Головні ідеї книги

Виховання з розумом. 12 революційних стратегій

Деніел Сігел, Тіна Пейн Брайсон, 2011

Чому дитина раптом ридає через не той колір чашки, і з нею в цю мить марно говорити як із дорослим? Сігел і Брайсон пояснюють: річ не в характері й не в розбещеності, а в тому, що потрібні для самоконтролю відділи мозку у неї фізично ще не добудовані. Практична карта дитячого мозку з конкретними ходами на кожен день — без криків і почуття провини.

Кому підійде

Батькам дітей від 0 до 12 років, бабусям і дідусям, вихователям і дитячим психологам

Дитина не маніпулює тобою, коли ридає через дрібницю, — у цю мить у неї буквально не працює та частина мозку, що відповідає за здоровий глузд.

Про що ця книга

Ця книжка пояснює, що відбувається в голові дитини в мить істерики, страху чи впертості, і дає батькам конкретні ходи, які працюють саме тому, що враховують, як влаштований дитячий мозок. Замість порад «будь суворішим» або «будь м'якшим» автори показують: дитина поводиться певним чином не на зло, а тому що потрібні для самоконтролю відділи мозку в неї ще фізично не добудовані. Щойно батьки розуміють цю механіку, у них з'являється цілий набір робочих прийомів на кожен день — від паніки в магазині до сварки через іграшку.

Автори — психіатр Деніел Сігел і психотерапевт Тіна Пейн Брайсон — багато років працювали з родинами й бачили ту саму помилку: дорослі вимагають від дітей дорослої логіки там, де мозок дитини фізіологічно не здатний її видати. Задум книжки народився з бажання перекласти сухі дані нейронауки простими словами й жестами, якими може скористатися будь-хто з утомлених батьків, навіть посеред ночі або в черзі на касі.

Ідея 1. Мозок дитини ще будується

Дитячий мозок — це не маленька копія дорослого, а будівельний майданчик, де основні конструкції ще не зведені. Відділи, що відповідають за терпіння, виважені рішення й контроль емоцій, формуються повільно, аж до підліткового і навіть раннього дорослого віку. Тому чекати від чотирирічної дитини такої самої витримки, як від себе, — це все одно що вимагати від стажера результатів директора. Батькам варто підлаштовувати очікування під реальний, а не бажаний рівень розвитку мозку і хвалити себе не за те, що дитина «нарешті подорослішала», а за те, що допомогли цьому будівництву рухатися в потрібний бік.

Мама Олени злилася, що п'ятирічна донька не може спокійно почекати п'ять хвилин у черзі без скигління. Дізнавшись, що ділянка мозку, яка відповідає за терпіння, у дитини лише формується, вона перестала вимагати «дорослої» поведінки і натомість почала перетворювати очікування на гру — рахувати вивіски або вигадувати імена перехожим.

Не чекай від дитячого мозку того, чого він фізично ще не вміє робити.

Читати в Livria

Про автора

Деніел Сігел — психіатр, професор клінічної психіатрії й один із засновників напряму, що вивчає зв'язок мозку, стосунків і розуму. Тіна Пейн Брайсон — дитячий психотерапевт, багато років консультує родини щодо поведінки й емоцій дітей. Разом вони перекладають дослідження мозку мовою, зрозумілою втомленим батькам.

Усі книги автора: Деніел Сігел, Тіна Пейн Брайсон

Поняття з книги

  • Лімбічна система
  • Нейропластичність
  • інтеграція мозку: злагоджена спільна робота різних відділів мозку — емоцій і логіки, спогадів і теперішньої миті — замість їхньої розрізненої роботи

Усі поняття

Схожі книги